【系部动态组讯】三则

9月22日，信息工程系举办了一场考研讲座，系学生工作副主任孙晓芳主持讲座，本系有考研意向的学生参加。辅导员郭磊老师和李雪莹老师在讲座上从考研的意义、何时考研最佳、报考什么样的学校以及我校近几年学生考研基本情况等方面，结合自己的经验体会为同学们讲解所关心的考研相关问题，强调考研在某种意义上不仅仅是对学术的更高追求，更是对自身意志的挑战，建议大家通过对比参考、慎重选择最适合自己的学校。聆听

土木工程专业研讨如何使开放性实验“活”起来

9月23日上午，土木工程专业组织全体教师进行如何使开放性实验“活”起来的研讨。 专业负责人钟美慧主持研讨，并强调实验教学是课程教学重要一环，是理论教学的建模。开放性实验打破传统固化的教学模式，优化教学资源，实验过程能让学生更好地认识土木工程专业特点，培养学生科学严谨态度以及实践动手能力，突出我校的应用型本科特色。 研讨中，王雪老师提出，设计开放性实验时可不再局限于哪一门课程，而要依据土木工程大学

鹤城晚报：参加省大学生创业计划竞赛 齐工程学院获一银二铜

 

市产教融合发展中心一行来校调研

　　9月22日上午，市产教融合发展中心一行3人前来我校调研。 在图书馆603会议室，市产教融合发展中心工作人员曹宇、廉红梅、李思洋与副院长张振笋，继续教育部主任、东亚技职校校长郭磊，学生发展中心负责人康静，教务处副处长杨静霞进行座谈交流。 曹宇介绍，本次调研旨在为院校与企业之间搭建桥梁和纽带，通过走进高校了解毕业生选择的就业方向及就业现状，为决策层提供参考，为全市十二大产业发展服务。 张振笋

健康服务与管理专业探索课程产出评价新方式

本学期，健康服务与管理专业为2019级学生开设了《营养与食品卫生学》和《健康运动学》课，这两门课程都是为进行健康干预方案的制定提供理论知识，都有服务毕业要求的共同指标点。近日，专业组织两门课程授课教师通过集体备课和共同研讨，探索课程产出评价新形式。 这两门课程的任课教师在集体备课和研讨中认为，人体成分的改善，可以作为一项体现两门课程学习产出的共同标准，因为这个指标的改善与营养和运动密不可分。据此

护理学专业总结交流第一周教学工作

9月22日，护理学专业召开新学期第一周教学总结会，组织教师们围绕第一周教学交流分享经验体会，查找并提出改正不足的办法，同时对上学期期未考试的两门课程考核方式进行研讨。 会上，第一周上课的7位教师分别与大家交流了自己第一周的教学经验体会，并与大家探讨教学中遇到的“怎样检测课点中态度点的达成程度”等困惑。大家针对第一周听课反馈出的共性问题，研讨提出改进意见。 由于上学期实施在线教学，《护理学基础技能

齐齐哈尔新闻：齐工程学院举办“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”专题报告会

教师发展中心举办第二期课程思政研修班

　　9月21日下午，教师发展中心举办第二期课程思政研修班。理事长曹勇安教授、教师发展中心主任孟艳辉、教务处处长王丹、思政教学部负责人魏军与第二期课程思政研修班全体学员参加开班仪式。 开班仪式由孟艳辉主任主持。 会上，研修班班长单大海老师讲解研修班培训方案，详细解读研修班的学习目标、学习内容及本期研修班内容设计亮点。 思政教学部负责人魏军应邀作《课程思政》专题报告，从何为课程思政、为何课程思政

蒋春艳副院长深入基础部听评课

9月21日，蒋春艳副院长在听取基础部教师王春凤的《大学语文》授课后，参加了部门组织的教学研讨活动，并做评课和教学工作指导。基础部副主任张洪岩与全体《大学语文》任课教师聆听评课和指导。 蒋副院长首先就王春凤老师的授课情况进行点评，肯定其良好的教学语言、教学仪态等基本功，运用线上线下、课堂互动、学生汇报等多种方法完成了规定课程内容，达成了授课目标。接着，带领大家回顾了学校《大学语文》课程教学发展历程

市场营销专业研讨实训开放项目设计

　　9月18日上午，市场营销专业召开以“齐工程食堂”为载体的实训项目设计研讨会。 研讨会由专业长逯娅娜主持，营销专业全体教师参加研讨。逯娅娜专业长在会上强调，常态化疫情防控下校园实行准封闭管理，专业教师应当积极将自己所教课程与服务学生的校园内餐饮业务进行对接，通过一系列的实训项目和实践活动，使课程理论与实践相结合，践行“以学生为中心”的教学理念，增强“以学生为中心”的教学效果，提升“以学生为中心