为切实掌握课堂教学实际情况,持续提升教学质量,推动学校教育教学高质量发展,4月11日上午,教务处在图书馆414召开本学期第二次听课反馈会,张静副院长出席会议,教务处李文禹处长、全面质量管理办公室孟艳辉主任、教师发展中心潘宇主任、开课单位教学副主任及部分专业长参会。本周,教务处联合全面质量管理办公室、教师发展中心,针对本学期课堂教学效果档级申报为“良好”的教师开展复核评定工作。教务处从51名申报教师中选...
4月10日上午,龙沙区政协主席田忠启带领政协委员一行来校考察交流。学校党委书记郭伟东,龙沙区政协委员、教师发展中心主任潘宇、学生发展中心主任康静、教师毕再丽陪同考察。座谈会上,郭伟东对田忠启一行的到来表示欢迎,介绍了学校发展历程、师资队伍、发展规划以及学校在人才培养、科学研究以及服务社会等方面取得的成果。他指出,学校始终坚持以培养高素质应用型人才为目标,不断深化教育教学改革,积极探索与地方经济社会...
4月9日晚,学校在学生活动中心三楼举办2024—2025学年度社会实践学期总结表彰大会。党委副书记、副院长陈景鑫出席活动。学生工作处处长王丽萍、副处长高士涵以及各系主任、党总支副书记、优秀指导教师代表和学生代表参加。学校师生及学生家长通过抖音平台观看直播。本次社会实践学期共组建1521支社会实践团队,5900余名学生围绕“钢楷临摹、读书交流、回访母校、社会调研、志愿服务”五个项目开展社会实践活动,在各级各类媒体...
为进一步贯彻高校党委落实意识形态工作责任制和校领导带头讲思政课相关要求,更好落实立德树人根本任务,我校党委书记郭伟东,党委副书记、副院长陈景鑫,党委委员、副院长白雪,副院长张静相继走进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂,用创新的形式、严谨的逻辑、生动的语言、鲜活的案例,为我校学子带来一堂堂富有思想性、理论性和亲和力的思政课。郭伟东以“新民主主义革命理论”为题,聚焦课程第三章内容...
4月9日,齐齐哈尔市人大代表一行14人莅临我校考察指导。创校校长、理事长曹勇安,市人大代表蒋春艳,副院长、龙沙区人大代表白雪,副院长、龙沙区人大代表张静陪同考察并出席座谈会。市人大代表一行在学校领导的陪同下,对齐三机床、创业学院、应用型人才培养基地进行参观走访。详细了解学校校企合作、创新创业教育、产教一体等方面的创新举措,对我校的硬件建设和育人成果给予充分肯定。参观结束后,双方在图书馆 603 南会议室...
4月8日,学校党委理论学习中心组在图书馆603南会议室举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班结业。学校党委书记郭伟东主持并讲话,院长、党委副书记曹然彬,党委副书记、副院长陈景鑫,党委委员、副院长白雪,副院长张静,党委委员、党委组织部部长、党委教师工作部部长王丹,党委委员、党委宣传统战部部长张苗出席。会上,与会人员集中观看电视专题片《反腐为了人民》——《每餐几毛钱回扣 他从学生餐费里捞了23万余...
4月7日下午,学校党委在图书馆603南会议室举行深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班。党委书记郭伟东主持。党委委员参会并领学,二级党组织书记列席。 会上,郭伟东领学了习近平总书记重要讲话重要指示精神,交流了学习体会。院长、党委副书记曹然彬领学了“中央政治局关于改进工作作风 密切联系群众的八项规定(前四项)”,并作主题发言。党委副书记、副院长陈景鑫领学了“中央政治局关于改进工作作风 密切联系群众的...
4月2日下午,省教育厅校外监管处二级调研员冯岩带领大庆市消防救援支队高级工程师韩学东一行2人来校就校园消防安全工作展开全面检查。学校党委书记郭伟东、副院长白雪带领保卫处、学生工作处、总务处、教务处等相关部门负责人陪同检查。工作组先后深入学生公寓、食堂、图书馆、消防控制室等重点部位进行细致入微地检查。在学生公寓,工作组重点查看了疏散通道、安全出口是否畅通,消防设施设备是否完好有效,电气线路是否符合...
在“十四五”规划收官之年以及硕士学位授予单位攻坚的关键时期,为全面梳理2024年教学工作成果,科学部署2025年教学重点任务,3月31日下午,学校在图书馆601报告厅召开2025年度教学工作会。副院长张静出席会议。教务处、全面质量管理办公室、教师发展中心等相关职能部门干部,各教学单位干部及全体任课教师参会。会议由教务处处长李文禹主持。教务处聚焦教学成果培育与推广,处长李文禹回顾2024年教学工作,从四个维度发力:以...
3月29日,学校党委在图书馆601报告厅召开2025年党建和思想政治工作会议。院长、党委副书记曹然彬主持会议,党委书记郭伟东讲话,学校党委委员、各部门干部、党务工作者,马克思主义学院、工会、学工处(团委)全体人员及民主党派负责人参加。会上,党委副书记、副院长陈景鑫宣读学校2025年党建工作要点。 党委委员、副院长白雪宣读学校2025年思想政治工作要点。学校致力于健全思想政治工作体系,全面构建“三全育人”工作格局...