《互联网金融概论》课程
《互联网金融概论》是我校互联网金融专业的学科基础课，获校级重点建设课、课程思政示范课。结合探金融科技之本质、练跨界应用之技能、塑合规创新之素养的教学目标，针对既往教学过程中互联网金融业态迭代快，知识体系杂，学生难跟进、金融科技技术交叉多，实操门槛高，学生难上手、行业监管政策动态变，认知维度窄，学生难适配的真实问题，课程构建了以学生能力提升为中心的三维融合教学实施路径：跨理论实践课程、跨虚拟仿真课堂、跨校企协同课堂。
王玉洁老师主讲视频课程思政设计（一）
本课程以互联网消费金融为核心，以招联金融纯线上模式及“自服务”体系为切入点。课前，教师通过学习通布置任务，引导学生查阅京东金融等平台信息，借助妙想金融大模型梳理资料，初步掌握消费金融基础概念。课上，教师系统讲解消费金融的定义、分类、提供者及发展阶段，结合例题辨析场景消费贷与现金贷等易混概念。随后以招联“自信”“自愈”服务为例，通过其为千万客户降价、为困难群众减免利息等举措，阐释普惠金融实践路径，并结合学长创业项目引发学生对金融社会责任的思考。课程设预习任务，锻炼学生探究与表达能力，明确AI使用规范。最后通过京东金融思政案例，凸显企业担当，引导学生树立“合规创新、普惠利民”的职业价值观。
王玉洁老师主讲视频课程思政设计（二）
本课程以消费金融运营管理为核心，以京东白条资产证券化、平安小橙花业务为切入点。课前，教师通过学习通布置任务，引导学生调研花呗、借呗等产品流程，借助妙想金融大模型梳理资料，初步掌握获客与风控基础认知。课上，教师系统讲解获客模式、风控技术及资金运作管理，结合趣味例题辨析获客关键要素与健康模式。随后以京东白条ABS为例，通过其拓宽融资渠道、依托科技风控等实践，阐释合规运营路径，并结合平安小橙花服务年轻群体的案例引发学生思考。课程设预习任务，锻炼探究能力，明确AI使用规范。最后通过京东金融思政案例，凸显企业担当，引导树立“合规创新、普惠利民”的职业价值观。
